La psychomotricité, en quelques mots...
La psychomotricité est une profession paramédicale qui considère la personne dans sa globalité. Elle s’intéresse aux interactions entre les fonctions motrices, cognitives, émotionnelles et relationnelles, ainsi qu’à la manière dont elles influencent le développement, les apprentissages, l’autonomie et le bien-être.
Elle considère le corps comme un point d’ancrage de l’expérience et comme un support essentiel de l’action, de la communication, des ressentis et de la relation à l’environnement.
Le psychomotricien évalue ces différentes dimensions à l’aide d’un bilan psychomoteur afin de proposer un accompagnement personnalisé, adapté aux besoins, aux ressources et aux capacités de chacun.
La psychomotricité pédiatrique
Un accompagnement individualisé pour soutenir le développement de l’enfant.
La psychomotricité accompagne l’enfant dans son développement en prenant en compte les liens entre ses compétences motrices, cognitives et psycho-affectives.
Le soin psychomoteur s’appuie sur trois dimensions complémentaires :
Le pouvoir-faire : les capacités motrices et la coordination.
Le savoir-faire : l’organisation des actions, les apprentissages et les fonctions cognitives.
Le vouloir-faire : la motivation, la confiance en soi et la gestion des émotions.
À partir d’un bilan psychomoteur, un accompagnement personnalisé peut être proposé afin de soutenir les compétences de l’enfant, favoriser son autonomie et lui permettre de s’épanouir dans son quotidien.
La psychomotricité gériatrique
Un accompagnement personnalisé pour soutenir le maintien de l’autonomie et le bien-être au cœur du vieillissement.
La psychomotricité accompagne les personnes âgées afin de maintenir leur autonomie, leurs capacités motrices, cognitives et relationnelles, tout en prenant en compte les effets du vieillissement ou de certaines pathologies.
Le soin psychomoteur s’appuie sur trois dimensions complémentaires :
Le pouvoir-faire : l’équilibre, la marche et la coordination.
Le savoir-faire : les fonctions cognitives impliquées dans les activités de la vie quotidienne.
Le vouloir-faire : la confiance en soi, la motivation et le lien relationnel.
À partir d’un bilan psychomoteur, un accompagnement personnalisé peut être proposé afin de préserver les capacités de la personne, favoriser son autonomie et améliorer sa qualité de vie.
Prise de rendez-vous
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